15 de novembro de 2011

Exposição de Carlos Mota:

No dia 28 de Outubro de 2011, a turma 12ºH foi visitar a Academia de Artes (Ponta Delgada), no âmbito da disciplina Oficina de Artes, com a professora Paula Mota. Onde pudemos observar a exposição de pintura e instalação "Momentos" do conceituado artista Açoriano, Carlos Mota.


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Sacas de café e serapilheira.

13 de novembro de 2011

Pintura matérica:

A pintura matérica é uma tendência pictórica dentro da informalidade da Europa após a Segunda Guerra Mundial.  É desenvolvida a partir do final de 1940 e início de 1950.
Sua principal característica é ser uma pintura abstrata, é feita com vários materiais, incluindo areia , estopa, sucata , trapos, madeira , serragem , vidro ou gesso . Além de adicionar estes materiais não tradicionais, os artistas atuam sobre a obra destruída em parte por cortes, furos ou rasgos. A cor é variada. A diferença de composição entre as disciplinas e áreas de não importa.






10 de novembro de 2011

Suportes de trabalho realizados na aula:

Folhas de jornal sobre cartão prensado:


Gaze sobre cartão prensado:



Gaze e gesso sobre cartão prensado:

6 de novembro de 2011

Joseph Cornell (1903)

http://www.josephcornellbox.com/


É um dos mais inovadores artistas da América moderna, conhecida por suas esculturas caixa de distintivo, colagens e filmes experimentais, que continuam a influenciar muitos artistas, escritores, poetas, cineastas e designers. Co-organizado pela Peabody Essex Museum (PEM) e The Smithsonian American Art Museum (SAAM) e curadoria de PEM curador-chefe, Lynda Hartigan, a exposiçãorepresenta a primeira grande retrospectiva do mestre americano em 26 anos. Ele possui 180 obras de arte de tomada de Cornell PEM o maior local para esta exposição itinerante, incluindo 30 peças em exibição pública pela primeira vez. Trabalhos em Navegando na imaginação foram emprestados de uma variedade internacional de colecções públicas e privadas. 






Signo (símbolo, índice e ícone)

  • Signo = significado + significante
Qualquer unidade significativa, de qualquer linguagem, resultante de uma união solidária entre significante e significado.
  • Significado: Conceito. Valor, sentido ou conteúdo semântico de um signo linguístico.
  • Significante: Forma gráfica + som. Imagem acústica ou manifestação fónica do signo linguístico.
Existem três tipos de signos que ajudam a compreender a informação estética: indicial (índice)icónico (ícone) e simbólico (símbolo).

Índice: algo que aponta para alguma outra coisa. ex: o fumo sugere a existência de fogo.
Ícone: num signo icónico há uma relação de semelhança com formas de outra natureza e que conseguimos identificar.
Símbolo: relacionado arbitrariamente com o seu objecto. O receptor tem que conhecer a própria forma definida para compreender o seu significado. 

Antoni Tàpies (1923)

Estudou arte moderna e foi um combatente reacionário que uniu a vanguarda catalã de seu tempo contra a censura do regime fascista de Franco, na Espanha. Conheceu a literatura surrealista de André Breton e foi amigo do pintorJuan Miró. Ainda jovem, a sua pintura ganhou reconhecimento pelo mundo.Sua obra é caracterizada por uma forte e inigualável expressividade, praticando uma arte que emerge  da sensibilidade como um território para a liberdade. Sua pintura é a expressão desta liberdade.
É um pintor catalão, considerado como um dos mais importantes do Séc. XX. A obra inicial de Tàpies é influenciada pelo surrealismo. Muda progressivamente de estilo, passando a utilizar nas suas pinturas, materiais como cordas, papel ou pó de mármore. Tàpies acompanha assim a corrente europeia do informalismo, caracterizada por pinturas em que a tinta ganha espessura e consistência.






Lourdes Castro (1930)

http://www.111.pt/#/pt/artists/detail/lourdescastro/

Frequentou o curso de Pintura na Escola de Belas-Artes de Lisboa (1950-1956).
Entre 1958 e 1962, juntamente com René Bertholo, foi fundadora do grupo KWY, a que se associaram Christo, Jan Voss, João Vieira, José Escada, Gonçalo Duarte e Costa Pinheiro. No princípio da década de 1960 coleciona objetos quotidianos em assemblages, cobertos de cor prata, para, em seguida, passar a registar apenas a sua sombra. 
A partir de 1963 Lourdes de Castro começa a introduzir a cor no seu trabalho: uma cor uniforme - o vermelho, o azul ou o verde, por exemplo. Estas pesquisas sobre sombras e contornos entendem-se progressivamente da serigrafia à tela e do plexiglas ao pano, evoluindo as iniciais formas recortadas e pintadas para "sombras deitadas" que culminam nas "sombras em movimento" ou teatro de sombras (1973). 







Gestalt - Teoria da forma

A palavra alemã Gestalt não é facilmente traduzida para o português. “Imagem” e “forma” são as expressões que mais se aproximam do significado original.
Resumindo: Gestalt é a soma das formas que formam um todo. 
O olho humano tende a agrupar as várias unidades de um campo visual para formar um todo, então a percepção é a organização de vários dados sensoriais em um todo ou um objecto.

Ao estudo destes fenómenos perceptuais humanos se dá o nome de Psicologia da Gestaltou da Forma. Existem diversas leis (ou princípios) da Gestalt:
  • Continuidade (ou Boa Continuidade);





Compreendemos qualquer padrão como contínuo, mesmo que ele se interrompa.
  • Segregação;






É a capacidade de separar, identificar, evidenciar ou destacar unidades formais em um todo dependendo da desigualdade dos estímulos produzidos.
  • Similaridade 

    (ou Semelhança)
    ;




Agrupamos elementos parecidos, instintivamente. Perceba que, por mais que você tente evitar, o rosto se destaca do fundo. Vemos o rosto (que tem um tom mais claro e formas arredondadas) separando-o do fundo.

  • Unidade;




Um único elemento que se encerra em si ou como parte de um todo, ou ainda, um conjunto de elementos que configuram um todo.
  • Proximidade;





Elementos próximos uns dos outros tendem a ser vistos juntos e acabam por constituir uma única unidade.
  • Simetria;






Imagens simétricas são vistas como parte de um mesmo grupo, pouco importa sua distância. É o que forma o fundo – e o separa do rosto.
  • Fechamento (ou Clausura);



Tendemos a “completar” a figura, ligando as áreas similares para fechar espaços próximos. É fácil ver as bochechas, a língua (escrita “soul”), etc. É o mesmo princípio que nos permite compreender formas feitas de linhas pontilhadas.

  • Figura-Fundo;






Do todo uma parte emerge e vira figura, ficando o restante indiferenciado ou num fundo. É o que acontece na relação do cabelo com o rosto, sendo o primeiro fundo e o ultimo figura.

  • Destino Comum;






Elementos em uma mesma direção são vistos como se estivessem em movimento e formam uma unidade.

  • Unificação






Vem da igualdade ou semelhança dos estímulos produzidos. Se verifica através da harmoniaequilíbrio,ordenação visual e coerência da linguagem ou estilo.